وقتی که با سرعت بالا و بدون نگاه کردن به صفحه کلید بتوانید تایپ کنید تازه متوجه می شوید که ای کاش زودتر این روش را فرامی گرفتید!
به دلیل عدم اختصاص 4 ساعت و هزینه ای اندک(کمتر از هزینه آموزش رانندگی) اجازه ندهید زمان و عمر با ارزشتان بیش از این در تایپ و کارهای کامپیوتری هدر رود!مدتها پیش (حدودا 8 سال پیش) ؛ بدلیل زمان زیادی که صرف کار با کامپیوتر می کردم (چون شغل برنامه نویسی را انتخاب کرده بودم) ؛ نیاز شدیدی به یادگیری تایپ سریع در من ایجاد شد. سرعت پایین در تایپ باعث شده بود تا با وجود صرف زمان زیاد، و زحمت بسیار به اهداف خویش کمتر نزدیک شوم. این وضعیت مرا بر آن داشت تا کلاسها و روشهای آموزش تایپ را جستجو کنم. من نیاز به تایپی داشتم که بعد از یادگیری آن دیگر مجبور به نگاه کردن به صفحه کلید، به منظور تایپ نوشته هایم، نباشم. علاوه بر این چون من برنامه نویس بودم میخواستم به گونه ای یادبگیرم که حتی نیازی به فکر کردن به آنچه میخواهم بنویسم نیز نباشد. بعضی روشهای آموزش تایپ را که بررسی کردم جالب بودند ولی مربیان آنها همچنان از شدنی بودن اینکار اظهار تردید میکردند.
از آنجایی که من به یک مسئله پی برده بودم و آن این بود که ما انسانها زمانی که با خودکار یا مداد بر روی کاغذ می نویسیم دیگر به نحوه ی نوشتن نمی اندیشیم و انرژی فکری خود را تنها بر روی موضوع مورد نظرمان متمرکز می کنیم یقین داشتم که باید راهی باشد که بتوانم این کار را در مورد تایپ کامپیوتر نیز بکنم.به مطالعه و جستجوی زیادی دست زدم. بالاخره روشی را به کمک تمام روشهای سنتی ایجاد کردم که اگر چه از نظر زمان یادگیری و یاددهی آنها با روشهای سنتی فرقی نمی کرد ولی این مزیت را داشت که دانش آموز به سرعت حسی میشد. منظور از حسی شدن آن است که همانطور که وقتی شی ای به سمت چشم شما می آید ناخودآگاه و بدون تفکر پلک میزنید زمانی که اراده به نوشتن کلمه ای میکنید به طور ناخودآگاه حروف آن را انگشتان دستانتان تایپ نمایند.
من ابتدا آن را خود خوب آموختم . سپس بعضی از دوستانم که به شدت علاقه مند بودند نیز بوسیله ی همان روشهای اولیه من آموزش دیدند. از آنجایی که تعداد افرادی که من آموزش می دادم روز به روز در حال افزایش بود و من در یک آموزشگاه کامپیوتر در مشهد مقدس (آموزشگاه پاسارگاد _ چهار راه میلاد) مشغول به تدریس شده بودم کم کم به این فکر افتادم که راهی کوتاه را برای آموزش آن بیابم. بنابراین به سراغ کتب روانشناسی یادگیری رفتم. البته علت کشیده شدن به سمت این کتابها دلیل دیگری نیز داشت و آن پذیرفته شدنم در آزمون استخدامی آموزش و پرورش بود که باید در دوره های روانشناسی آن نیز شرکت می کردم. بناگاه زمانی که بر روی یک سری موارد تمرینی در یکی از سبکهای رزمی چینی فکر میکردم و روانشناسی آنها را مورد توجه قرار داده بودم راه حلی از تلفیق تکنیکهای جدید و قدیم آموزشی به ذهنم خطور کرد. راه حل ترکیبی از تکنیکهای جدید روانشناسی و روشی اصلاح شده از آنها به همراه چهارچوبی استوار شده بر سنتی ترین روشهای آموزشی بشر یعنی فنون آموزش ورزشهای رزمی چین بود. آن را تست کردم . ابتدا مدت آموزش را به 10 ساعت کاهش دادم. منظور از 10 ساعت؛ 10 شصت دقیقه میباشد. به تجربه نقاط ضعف آن را یافته و این زمان کاهش یافت و توانستم آنرا در 4 ساعت که در سه جلسه گنجانده میشود آموزش دهم .
روش یادگیری به گونه ای است که به هیچ عنوان نیاز به تمرین و تکرار یادگیرنده در خارج از کلاس نمی باشد. و تنها در طول این 4 ساعت باید به دقت دستورالعملهای این شیوه را با حوصله و بدون هیچ قضاوت اولیه ای اجرا نماید. اگر بخواهیم بهتر این مطلب را روشن کنیم باید گفت که اصولا این شیوه به شما اجازه ی هیچ تمرینی را با صفحه کلید به جز به روشی که خود به شما می آموزد ، نمی دهد . خاطر نشان می کنیم که تمرینات این شیوه جهت یادگیری نبوده و صرفا به منظور افزایش سرعت و بالا بردن سطح حسی بودن فرد تدارک دیده شده اند .تمریناتی که در بازه های نیم ساعته و در روزهای متفاوت انجام شده اند ؛ بهترین نتیجه را داشته اند.
یکی از بزرگترین مزایای این روش آن است که پس از پایان آموزش اولین زبان به این شیوه در 4 ساعت ، یادگیری هر زبان تایپ کامپیوتری دیگر تنها به 2 ساعت زمان نیاز خواهد داشت!
این بدان معناست که اگر مثلا شما قصد دارید 2 زبان انگلیسی و فارسی را بیاموزید ابتدا مثلا انگلیسی را در 4 ساعت فراگرفته و سپس می توانید در مدت 2 ساعت زبان فارسی را نیز بیاموزید.توجه داشته باشید که معمولا کیفیت حسی بودن زبان دوم بیشتر از زبان اول است.این مورد در دلایل روانشناسی که این روش از آن ها استفاده می کند ؛ نهفته است. لذا توصیه ی ما به متقاضیان این است که اگر زبان فارسی برای آنها کاربرد بیشتری دارد ؛ آن را به عنوان زبان دوم خویش و زبان انگلیسی را به عنوان زبان اول خویش انتخاب نمایند. ولی اگر فردی کاربرد زبان انگلیسی برای او بیشتر باشد بهتر است ابتدا با زبان دیگری روش را شروع نمود و سپس انگلیسی را به عنوان زبان دوم فراگیرد.
اخیرا تدریس خصوصی این روش قسمتی از حرفه و شغل من شده است و این تدریس به صورت کاملا تضمینی ارائه میگردد و به منظور اطمینان بخشی به این تضمین ، اگر پس از پایان کلاس نتوانید به صورت چشم بسته تایپ نمایید، 2 برابر هزینه ی کلاس به شما مسترد خواهد شد.
مطمئن هستم که اگر این شیوه به درستی به مخاطبان کامپیوتر معرفی و شناخته شود ، با استقبال عمومی زیادی مواجه خواهد شد و میتواند از اتلاف زمانهای زیادی که در این کشور صرف تایپ به خصوص در اداره های دولتی و شرکتهای خصوصی می شود جلوگیری نماید. بدیهی است فردی که هنوز اصول کار با صفحه کلید را فرانگرفته است؛ مدام برای زدن کلیدها به صفحه کلید نگاه میکند و بناچار و ناخودآگاه دچار خستگی و بی علاقه گی به کامپیوتر میشود و این برای مردم ما که به شدت به حوزه ی کامپیوتر کشیده شده اند و به نظر می رسد یکی از ارکان و امیدهای توسعه ی فرهنگی و علمی ما کامپیوتر و اینترنت باشد، خبر خوبی نیست که بگوییم بیشتر دانشجویان کامپیوتر، فارغ التحصیلان، کارمندان ادارات،... شما از روی بی علاقه گی در حال کار هستند و یا لااقل اکثر آنها در کارشان از سرعت لازم برخوردار نیستند و قسمتی از زمان و قدرت و تمرکز فکری خویش را که باید صرف خدمت به شما مردم عزیز کنند عملا صرف عمل تکراری پیدا کردن کلیدها، بر رو صفحه کلید مینمایند!
در این راستا اینجانب مهدی کیوانلو(ایجاد کننده روش) از طریق همین تریبون عمومی اینترنت از مسئولین امر(رئیس جمهور یا هر یک از وزراء به ویژه وزیر علوم یا وزیر آموزش و پرورش و یا هر ارگان دیگر ذیصلاح ) دعوت به تشکیل یک کمیته علمی به منظور بررسی این شیوه و موثر بودن آن را نموده و در صورت صحت کاربردی بودن آن پیشنهاد افزودن آن به مواد درسی دوره دبیرستان را می نمایم و در این خصوص هر گونه همکاری از طرف اینجانب با این عزیزان در خصوص تربیت مربیان مورد نیاز و اعتلای میهن عزیزم انجام خواهد گرفت.
نام و نام خانوادگی: مهدی کیوانلو
شغل : مدرس کیتایپ (سابقا تحلیل گر شرکت پیک الکترونیک و پیش از آن مدیر تیم برنامه نویسی و برنامه نویس شرکت پنگوئن زبان PHP _برنامه نویس شرکت وب آرابه زبان PHP _معلم آموزش و پرورش)
تلفن: 6610587-0511
موبایل: 09354616844
ایمیل : keytype8@gmail.com
م. کیوانلو
